آپ کسی خیال کو عمل میں کیسے لائیں گے؟ آسٹفورڈ یونیورسٹی میں خارجہ پالیسی پر وہ ساری تحقیق کر رہی تھی جب اسے محسوس ہوا جب فلوریئن ہفمین نے خود سے 2005 کے آس پاس سے پوچھنا شروع کیا تو وہ اسے حقیقی مسائل حل کرنے کے قریب نہیں لایا تھا۔
انہوں نے بتایا ، 'میں نے تعلیم کے دوران اور مہمانوں کی تعلیم کے دوران جو کچھ دیکھا وہ یہ ہے کہ لوگوں کو کچھ خاص ملازمتوں کے ل ready تیار کرنے کا یہ پرانا خیال ابھی بھی موجود ہے۔' انکا . 'یہ نوجوان [اعلی درجے کی تعلیم] کو ایک سرمایہ کاری کے طور پر دیکھتے ہیں اور پھر اسکول سے نکل جاتے ہیں اور اپنے آپ کو مربوط کرنے کے لئے ضروری مہارتوں کی کمی رکھتے ہیں۔'
یقینا ، ہفمین اعلی تعلیم کی اہمیت پر سوال اٹھانے والا پہلا تعلیمی نہیں ہے۔ یہاں امریکہ میں ، ایم بی اے کے بمقابلہ حقیقی زندگی کے تجربات کی خدوخال پر بحثیں اس مندی کے بعد سے ہی چل رہی ہیں ، جب بہت سارے تعلیم یافتہ ہزار سالہ کام بغیر کام کیے اپنے آپ کو مل رہے ہیں۔
جیسے جیسے کلف آکسفورڈ ، تین مرتبہ انکارپوریٹڈ 500 کے سی ای او اور آئی پی ایس میں سابق آئی ٹی منیجر ہیں ، ایم بی اے کی افادیت 90 کی دہائی میں عروج پر ہے ، جب کاروباری افراد کو مقابلہ سے آگے رہنے کے لئے تین سال کا عرصہ تھا۔ لیکن ٹیکنالوجی نے پہلے سے کہیں زیادہ تیزی سے ترقی کی ، جیسا کہ اس نے لکھا تھا نیو یارک ٹائمز ، 'روایتی ایم بی اے اور کلاس روم خاک میں پڑ گئے ہیں۔'
ایک نیا بزنس اسکول
ہفمین نے محسوس کیا کہ ابھرتے ہوئے کاروباری مالکان کو اکیڈیمیا کے قابل عمل متبادل کی ضرورت ہے۔ سوئس کاروباری بوبی ڈیکیسر کے ساتھ ، اس نے بین الاقوامی تاجروں کو عملی طور پر تجربہ حاصل کرنے کے لئے ڈی اینڈ ایف اکیڈمی کا آغاز کیا۔
اگلے چند سالوں میں ، ڈیکیسر اور ہفمین نے فلپائن ، جرمنی اور ترکی میں پائلٹ تعلیمی پروگراموں کو تیار کرنے اور ان پر عمل درآمد کرنے کے لئے تقریبا non نان اسٹاپ پر کام کیا ، اور ان کی دانشمندی کو سماجی کارکنوں ، ساتھی پروفیسرز ، کاروباری افراد ، اور حتی کہ مشہور شخصیتوں کے ساتھ سخت کامیابی کے تجربے سے جوڑ دیا۔ پرائیومیٹولوجسٹ جین گڈال۔ جون 2013 تک ، ڈی اینڈ ایف اکیڈمی میں داخل ہوگئی ڈی او اسکول ، ہیمبرگ ، جرمنی اور بروکلین ، نیو یارک میں سہولیات کے حامل ہیں۔
اگرچہ ہفمین تسلیم کرتا ہے کہ اس نے اور ڈیکیسر نے 'تعلیم کے طریقوں میں واقعی سرمایہ کاری کی ہے ، نہ کہ عمارتوں' ، جس پروگرام کا انھوں نے ڈی او اسکول کے لئے تصور کیا وہ بی اسکول کو شرمندہ تعبیر کرنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔ یہ پروگرام صرف ایک سال تک جاری رہتا ہے ، اور 18 سے 28 سال کی عمر کے 'ساتھیوں' کے لئے مکمل طور پر مفت ہے۔ مزید یہ کہ سیکھنے کی اکثریت کلاس روم کے باہر اور اساتذہ کے ساتھ ون آن ون ترتیب میں ہوتی ہے۔
پروگرام دو حصوں میں تقسیم کیا گیا ہے ، انکیوبیشن اور عمل۔ انکیوبیشن مرحلہ ساتھیوں کو ان کے آغاز کے خیالات سے باہر نکلنے میں مدد کرتا ہے جب وہ برانڈنگ ، مارکیٹ ریسرچ اور دیگر کاروباری تصورات کا مطالعہ کرتے ہیں۔ اس وقت کے دوران ، ساتھی نیویارک یا ہیمبرگ میں ایک ساتھ رہتے ہیں اور ان کے سفر اور رہائشی اخراجات کی قیمت کو پورا کرتے ہیں۔ ایک بار جب 10 ہفتہ ختم ہوجاتے ہیں ، تو وہ گھر لوٹ جاتے ہیں اور ایک پلیٹ فارم کے ذریعے آن لائن پروگرام کو مکمل کرتے ہیں جو بڑے پیمانے پر کھلا آن لائن کورس سے مشابہت رکھتا ہے۔ یہ عمل آوری کا مرحلہ ہے ، جہاں ہفمین کا کہنا ہے کہ فیلوز ان نظریات کو استعمال کرتے ہیں جو انہوں نے اپنے منصوبے کو زمین سے ہٹانے کے لئے سیکھا ہے۔
ڈی او اسکول کی حکمت عملی اور ترقی کے سربراہ ، کیترین کرچین مین کہتے ہیں ، 'بنیادی طور پر ہم ہر نظریاتی سبق کو عملی جامہ پہنایا جاتا ہے۔ 'ہم اعلی تعلیم میں پائے جانے والے خلا کو پر کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔' آخر کار ، وہ کہتی ہیں ، اسکول کو معاشرتی کاروباری افراد کا ایک بین الاقوامی نیٹ ورک بنانے کی امید ہے جو ایک دوسرے کی مدد کرتے ہیں۔ فی الحال ، عمل درآمد کے مرحلے کے دوران پچھلے سیشنوں کے ساتھی بطور سرپرست خدمات انجام دیتے ہیں۔
ساتھیوں کی ٹیوشن لینے کے عوض ، H&M جیسی کمپنیاں اپنے کاروبار میں بہتری لانے کے لئے اسکول کے فیلوز کی دماغی طاقت میں کام کرتی ہیں۔ کرسچین مین کا کہنا ہے کہ سویڈش لباس کمپنی کے معاملے میں ، اس کا مطلب ہے کہ ساتھیوں نے 'مکمل طور پر سبز خوردہ فروشی کی دکان' ڈیزائن کیا ، جس کا آغاز اپریل کے آخر میں ہوتا ہے۔ فیلو 15 اگست کو بروک لین روسٹنگ کمپنی کے لئے 'گڈ ٹو گو' مہم پر بھی کام کر رہے ہیں ، جس کا مقصد شہر کے موٹرسائیکل شیئرنگ پروگراموں کے بعد تشکیل دیئے جانے والے کافی کپ شیئرنگ پروگرام کے ذریعے فضلہ کو کم کرنا ہے۔ اگر نظام کام کرتا ہے ، یہ مہم نیو یارک سٹی کے پانچوں بوروں میں شامل ہوسکتی ہے۔
فیلوز کی تعمیر کی اصل دنیا کی درخواستوں کے باوجود ، ہفمین زور دیتا ہے کہ ڈی او اسکول کا پروگرام ان کاروباریوں کے لئے سختی سے ہے جو ابھی شروع ہورہے ہیں۔ بانی اسکول کے مالی اعانت کے پروگراموں یا Y- کمبینیٹر طرز کے ڈیمو ایام کے فقدان کے بارے میں کہتے ہیں ، 'ہم انھیں رقم نہیں دینا چاہتے تھے کیونکہ ہم چاہتے تھے کہ وہ اس کا پتہ لگائیں۔' 'ہم واقعی اس معنی میں انکیوبیٹر کے طور پر نہیں دیکھتے ہیں۔ لیکن ہمارے پاس اس بات پر زیادہ توجہ ہے کہ آپ کیسے فنڈ اکٹھا کرتے ہیں۔ '
کیا ڈی او اسکول کامیاب ہوسکتا ہے؟
کالج کی منصوبہ بندی اور ادائیگی کے لئے آن لائن وسائل کے سینئر نائب صدر اور ایڈ وائسز ڈاٹ کام کے پبلشر ، مارک کانٹروٹز کا کہنا ہے کہ ڈی او اسکول فراہم کرتا ہے کہ وہ رہنمائی اور عملی تجربہ در حقیقت مفید ہے۔ لیکن ، 'کچھ حد تک ، آپ کو وہ رقم مل جاتی ہے جس کی آپ ادائیگی کرتے ہیں ،' وہ کہتے ہیں۔ یہاں واضح طور پر اہمیت ہے ، کیونکہ [فیلوز] مفت میں کچھ تربیت حاصل کر رہے ہیں جو ان کے مستقبل کے منصوبوں میں ان کی مدد کرے گی ، لیکن یہ واقعی کسی ایم ایل اے اے کا ایک متبادل نہیں ہے۔
اسکول صرف اپنے ساتھیوں کو اتنی زیادہ معلومات فراہم کرسکتا ہے۔ کانٹروٹز کا کہنا ہے کہ ، 'پورے پیمانے پر ایم بی اے کی مدد سے ، آپ کو کسی کمپنی کو فنڈ دینے کے بارے میں تفصیلی معلومات حاصل ہوں گی ، اجرت ، معاہدے پر بات چیت جیسی چیزوں کا تعی toن کرنے کا طریقہ - آپ کو 10 ہفتوں میں لازمی طور پر تفصیلات نہیں مل پائیں گی۔ 'وہ کچھ عملی ہنر سیکھ رہے ہیں اور کچھ معلومات حاصل کر رہے ہیں ، اور اس سے کسی امکانی ملازم کے لئے امکانی ملازم کی قیمت میں اضافہ ہوتا ہے ، لیکن چونکہ یہ [تصور] نیا ہے ، صرف وقت ہی بتائے گا کہ اس سے قدر میں اضافہ ہوتا ہے یا نہیں۔'
کم از کم ابھی تک ، اسکول زندگی کے تمام شعبوں سے سماجی طور پر مرکوز کاروباری افراد کے لئے ایک میٹنگ گراؤنڈ کے طور پر کام کرتا ہے۔ مثال کے طور پر ، سیرا لیون سے تعلق رکھنے والی محمد سالیا نامی ایک طالب علم ، کان کنی سے متاثرہ افریقیوں کی مدد کرنا چاہتی ہے۔ اس کا منصوبہ غیر منفعتی اور منافع بخش دونوں اجزاء کے ساتھ آغاز ہوگا۔
'میں نے ایک ای میل میں ایک اشتہار دیکھا تھا اور میں جانتا تھا کہ یہ میرے لئے وقت آگیا ہے ،' سلیہ ڈی او اسکول کے بارے میں کہتی ہیں۔ 'میرے پاس آرٹ میں بیچلر کی ڈگری ہے ، لیکن میں کبھی بھی نہیں جانتا تھا کہ [میرے خیال] کو حقیقت میں کیسے لایا جائے۔ جنگ کے بعد ، یونیورسٹیوں میں اس طرح کی چیزیں نہیں پڑھائی جا رہی تھیں۔ لیکن اب ، میں سمجھتا ہوں کہ میں اپنے ملک کا ایک اثاثہ ہوں۔ '
ڈی او اسکول بھی کمپنیوں سے ماہرین کے ساتھ جدت طرازی ورکشاپس میں شرکت کرنے کا الزام عائد کرتا ہے اور اگلے سال میں کچھ دیر بعد اس کے آن لائن تعلیمی حص otherے کو دوسرے اداروں کو لائسنس دینے کا منصوبہ رکھتا ہے۔
'یہ کہتے ہوئے کہ کمپنیوں کی طرف سے مطالبہ کیا جارہا ہے کہ وہ ہمارے ساتھ ان چیلنجوں پر کام کریں اور ہم سے جوڑے کی تنظیموں اور شہری حکومتوں نے ڈی او اسکول کو دوسرے ممالک لانے میں دلچسپی رکھنے والے افراد سے رابطہ کیا ، یہ ہمارے لئے ایک بہت ہی دلچسپ موقع ہے ،' کہتے ہیں. 'بنیادی طور پر ، اس کا مطلب یہ ہوگا کہ ہمیں صرف آف لائن مرحلے کی پیمائش کرنے کی ضرورت ہے اور پھر ہر ایک آن لائن سیکھنے کے ایک مرکزی پروگرام میں شامل ہوسکتا ہے۔ یہ توسیع پزیر ہے اور یہ واقعی دلچسپ بناتا ہے۔ '
