تربیت اور ترقی

تربیت اور ترقی ان باضابطہ ، جاری کوششوں کو بیان کرتی ہے جو مختلف ملازمت کے طریقوں اور پروگراموں کے ذریعہ اپنے ملازمین کی کارکردگی اور خود تکمیل کو بہتر بنانے کے لئے تنظیموں کے اندر کی جاتی ہیں۔ جدید کام کی جگہ پر ، ان کوششوں نے وسیع پیمانے پر درخواستوں پر کام کیا ہے۔ ملازمت کی انتہائی مہارتوں کی ہدایت سے لے کر طویل مدتی پیشہ ورانہ ترقی تک۔ حالیہ برسوں میں ، تربیت اور ترقی ایک باقاعدہ کاروباری فنکشن ، حکمت عملی کا ایک لازمی عنصر ، اور الگ الگ نظریات اور طریق کار کے ساتھ ایک پہچانا پیشہ بن کر ابھری ہے۔ زیادہ سے زیادہ تمام سائز کی کمپنیوں نے ملازمت میں اضافے کو فروغ دینے اور ایک انتہائی ہنر مند ورک فورس کو حاصل کرنے کے ذریعہ 'مستقل سیکھنے' اور تربیت اور ترقی کے دیگر پہلوؤں کو قبول کیا ہے۔ در حقیقت ، تربیت کے ذریعہ ملازمین کے معیار اور ان کی مہارت اور پیداواری صلاحیت میں مستقل بہتری کو ، اب چھوٹے کاروباروں کی طویل مدتی کامیابی اور منافع کو یقینی بنانے میں اہم عوامل کے طور پر بڑے پیمانے پر تسلیم کیا جاتا ہے۔ 'ایک ایسی کارپوریٹ کلچر بنائیں جو مستقل سیکھنے کی تائید کرتی ہو ،' نے چارلن مارمر سلیمان کو مشورہ دیا افرادی قوت . 'آج ملازمین کو صرف برقرار رکھنے کے لئے ہر قسم کی مستقل تربیت تک رسائی حاصل ہونی چاہئے'۔ اگر آپ مہارتوں کی کمی کی رفتار کے خلاف سرگرمی سے آگے نہیں بڑھتے ہیں تو ، آپ کو کامیابی سے محروم ہوجائیں گے۔ اگر آپ کے کارکنان کھڑے ہیں تو ، آپ کی فرم اہلیت کی دوڑ سے محروم ہوجائے گی۔ '

زیادہ تر حص Forہ میں ، 'تربیت' اور 'ترقی' کی اصطلاحات ایک ساتھ مل کر کسی تنظیم کے ملازمین کی مجموعی بہتری اور تعلیم کو بیان کرنے کے لئے استعمال کی جاتی ہیں۔ تاہم ، جبکہ قریب سے وابستہ ہیں ، ان شرائط کے مابین اہم اختلافات موجود ہیں جو درخواست کے دائرہ کار کے آس پاس ہیں۔ عام طور پر ، تربیتی پروگراموں کے بہت ہی مخصوص اور مقدار طے شدہ اہداف ہوتے ہیں ، جیسے مشینری کے کسی خاص حصے کو چلانا ، کسی خاص عمل کو سمجھنا ، یا کسی خاص طریقہ کار کو بڑی درستگی کے ساتھ انجام دینا۔ دوسری طرف ، ترقیاتی پروگرام وسیع تر مہارتوں پر مرکوز کرتے ہیں جو وسیع پیمانے پر حالات پر لاگو ہوتے ہیں ، جیسے فیصلہ سازی ، قائدانہ صلاحیتوں اور اہداف کی ترتیب۔

چھوٹے کاروبار میں تربیت حاصل کرنا

باقاعدہ تربیت اور ترقیاتی پروگراموں کا نفاذ چھوٹے کاروباروں کو کئی ممکنہ فوائد فراہم کرتا ہے۔ مثال کے طور پر ، تربیت کمپنیوں کو ان ملازمین کے لئے اہل تزئین کی جگہ بنانے میں مدد فراہم کرتی ہے جو زیادہ ذمہ داری کے عہدوں پر چھوڑ سکتے ہیں یا ان کی ترقی کی جاسکتی ہے۔ اس سے یہ یقینی بنانے میں بھی مدد ملتی ہے کہ کمپنیوں کو کاروباری نمو اور توسیع میں مدد کے ل needed انسانی وسائل کی ضرورت ہوگی۔ مزید برآں ، تربیت ایک چھوٹے کاروبار کو جدید ٹیکنالوجی کا استعمال کرنے اور تیزی سے بدلتے ہوئے مسابقتی ماحول کو اپنانے کے قابل بنا سکتی ہے۔ آخر میں ، تربیت ملازمین کی کارکردگی اور حوصلہ افزائی کو بہتر بناسکتی ہے ، جس سے پیداواری اور ملازمت اطمینان دونوں میں فائدہ ہوتا ہے۔ امریکی سمال بزنس ایڈمنسٹریشن (ایس بی اے) کے مطابق ، چھوٹے کاروبار ملازمین کی موثر تربیت اور نشوونما سے متعدد فوائد حاصل کرنے کے لئے کھڑے ہیں ، بشمول کم کاروبار ، نگرانی کی ضرورت میں کمی ، کارکردگی میں اضافہ ، اور ملازمین کے حوصلے بہتر۔ امکان ہے کہ ان تمام فوائد سے کسی چھوٹے کاروبار کی بنیادی مالی صحت اور جیونت میں براہ راست حصہ لیا جائے

موثر تربیت اور ترقی چھوٹے کاروبار کی مجموعی حکمت عملی اور مقاصد سے شروع ہوتی ہے۔ کمپنی کی مخصوص اہداف کو مدنظر رکھتے ہوئے تربیت کے پورے عمل کو پہلے سے طے کرنا چاہئے۔ تربیت کی حکمت عملی تیار کرنے میں ، کمپنی کے صارفین اور حریف ، طاقت اور کمزوریوں اور کسی بھی متعلقہ صنعت یا معاشرتی رجحانات کا جائزہ لینا مددگار ثابت ہوسکتا ہے۔ اگلا مرحلہ یہ ہے کہ اس معلومات کو اس بات کی نشاندہی کرنے کے لئے استعمال کیا جائے کہ مجموعی طور پر یا انفرادی ملازمین کے ذریعہ تنظیم کو جہاں تربیت کی ضرورت ہے۔ عام علاقوں کا پتہ لگانے کے لئے اندرونی آڈٹ کروانا بھی مددگار ثابت ہوسکتا ہے جو تربیت سے فائدہ اٹھاسکتے ہیں ، یا ملازمین کی مہارت کی اقسام اور مستقبل میں ان کی ضرورت کی اقسام کا تعین کرنے کے لئے مہارت کی انوینٹری کو مکمل کرنا۔ تربیتی پروگرام کے مشمولات کا تعین کرنے میں مدد کے ل the کمپنی میں ہر مختلف کام کو ایک ٹاسک بہ ٹاسک بنیاد پر توڑنا چاہئے۔

تربیتی پروگرام کا تعلق نہ صرف کمپنی اور انفرادی تشخیص کے ذریعے مخصوص مخصوص ضروریات سے ہونا چاہئے بلکہ کمپنی کے مجموعی اہداف سے بھی ہونا چاہئے۔ تربیت کے مقاصد کو واضح طور پر بیان کیا جانا چاہئے ، یہ بتاتے ہوئے کہ کیا سلوک یا ہنر متاثر ہوگا اور اس کمپنی کے اسٹریٹجک مشن سے ان کا کیا تعلق ہے۔ مزید برآں ، مقاصد میں متعدد انٹرمیڈیٹ اقدامات یا سنگ میل کو شامل کرنا چاہئے تاکہ ٹرینیوں کی حوصلہ افزائی ہوسکے اور کمپنی کو ان کی پیشرفت کا اندازہ کرنے کی اجازت دی جائے۔ چونکہ ملازمین کی تربیت مہنگی ہے ، لہذا ایک چھوٹے کاروبار میں اس سوال پر محتاط غور کرنے کی ضرورت ہے کہ ملازمین کو تربیت دی جائے۔ یہ فیصلہ ملازمین کو مواد سیکھنے کی صلاحیت اور اس امکان پر مبنی ہونا چاہئے کہ وہ تربیت کے تجربے سے متاثر ہوں گے۔ اگر منتخب ملازمین تربیتی پروگرام سے فائدہ اٹھانے میں ناکام ہوجاتے ہیں یا تربیت حاصل کرنے کے فورا بعد ہی کمپنی چھوڑ دیتے ہیں تو ، چھوٹے کاروبار نے اپنے محدود تربیتی فنڈز کو ضائع کردیا ہے۔

تربیتی پروگراموں کا ڈیزائن تربیت اور ترقیاتی کام کی بنیادی سرگرمی ہے۔ حالیہ برسوں میں ، تربیتی پروگراموں کی نشوونما ایک پیشے میں تیار ہوئی ہے جس میں انسٹیٹرنشنل سسٹمز ڈیزائن (آئی ایس ڈی) کے منظم ماڈل ، طریق کار ، اور عمل کا استعمال ہوتا ہے۔ آئی ایس ڈی تربیتی اور ترقی کے عمل کو آسان بنانے اور اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ تربیتی پروگرام ضروری ، درست ، اور موثر ہونے کے لئے تدریسی طریقوں اور مواد کے منظم ڈیزائن اور ترقی کی وضاحت کرتا ہے۔ تدریسی ڈیزائن کے عمل میں سیکھنے یا بہتر کیے جانے والے کاموں یا صلاحیتوں کے بارے میں ڈیٹا اکٹھا کرنا ، ان صلاحیتوں اور کاموں کا تجزیہ ، طریقوں اور مواد کی ترقی ، پروگرام کی فراہمی اور آخر میں تربیت کی تاثیر کا اندازہ شامل ہے۔

چھوٹے کاروبار میں دو عمومی قسم کی تربیت کے طریقوں ، ملازمت سے متعلق تکنیک اور ملازمت سے باہر کی تکنیک کا استعمال ہوتا ہے۔ ملازمت سے متعلق تربیت میں متعدد طریقوں کی وضاحت کی گئی ہے جن پر عمل درآمد کیا جاتا ہے جبکہ ملازمین دراصل اپنے کام انجام دے رہے ہیں۔ ان طریقوں میں واقفیت ، کوچنگ ، اپرنٹس شپ ، انٹرنشپ ، ملازمت کی ہدایت کی تربیت ، اور ملازمت کی گردش شامل ہوسکتی ہے۔ ملازمت پر کام کرنے والی تکنیک کے بنیادی فوائد یہ ہیں کہ وہ انتہائی عملی ہیں ، اور ملازمین سیکھتے وقت کام کرنے کا وقت نہیں کھوتے ہیں۔ دوسری طرف ، ملازمت سے باہر کی تربیت ، تربیت کے متعدد طریقوں کی وضاحت کرتی ہے جو کام کے باقاعدہ ماحول سے باہر ملازمین کو پہنچائے جاتے ہیں ، حالانکہ اکثر اوقات کار کے اوقات میں۔ ان تکنیکوں میں لیکچرز ، کانفرنسز ، کیس اسٹڈیز ، رول پلےنگ ، نقلیات ، فلم یا ٹیلی ویژن پریزنٹیشنز ، پروگرامڈ انسٹرکشن ، یا خصوصی مطالعہ شامل ہوسکتے ہیں۔

ملازمت سے متعلق تربیت سپروائزر ، انسانی وسائل کے پیشہ ور افراد ، یا زیادہ تجربہ کار ساتھی کارکنوں کی ذمہ داری بنتی ہے۔ اس کے نتیجے میں ، چھوٹے کاروباروں کے لئے یہ ضروری ہے کہ وہ اپنے تجربہ کار ملازمین کو تربیت کی تکنیک میں تعلیم دیں۔ اس کے برعکس ، ملازمت سے باہر کے انسٹرکٹر یا ذرائع ، جیسے کنسلٹنٹس ، چیمبر آف کامرس ، تکنیکی اور پیشہ ور اسکولوں ، یا جاری تعلیمی پروگراموں کے ذریعہ سنبھالا جاتا ہے۔ اگرچہ عام طور پر بیرونی ذرائع کو کمپنی کے نگرانوں کی نسبت موثر تربیت کی تکنیک کے بارے میں بہتر طور پر آگاہ کیا جاتا ہے ، لیکن انھیں کمپنی کی مصنوعات اور مسابقتی صورتحال کا محدود علم ہوسکتا ہے۔ ملازمت سے دور کے تربیتی پروگراموں میں ایک اور خرابی ان کی لاگت ہے۔ یہ پروگرام فی پارٹنر لیول پر ہزاروں ڈالر میں چل سکتے ہیں ، جس کی لاگت ان کو بہت سے چھوٹے کاروباروں کے لئے ممنوع قرار دے سکتی ہے۔

تربیتی پروگرام کی اصل انتظامیہ میں ایک مناسب جگہ کا انتخاب ، ضروری سامان کی فراہمی ، اور مناسب وقت کا بندوبست کرنا شامل ہے۔ اس طرح کی آپریشنل تفصیلات ، جبکہ تربیت کی مجموعی کوششوں کے بظاہر معمولی اجزاء ، کسی پروگرام کی کامیابی پر نمایاں اثر ڈال سکتے ہیں۔ اس کے علاوہ ، تربیتی پروگرام کا باقاعدگی سے وقفوں سے جائزہ لیا جانا چاہئے جب یہ جاری ہے۔ ملازمین کی مہارت کا موازنہ تربیتی پروگرام کے پہلے سے طے شدہ اہداف یا سنگ میل کے ساتھ کیا جانا چاہئے اور فوری طور پر کوئی ضروری ایڈجسٹمنٹ کی جانی چاہئے۔ تشخیص کا یہ جاری عمل اس بات کا یقین کرنے میں مدد کرے گا کہ تربیتی پروگرام کامیابی سے اپنی توقعات پر پورا اترتا ہے۔

کامن ٹریننگ کے طریقے

جب کہ نئی تکنیکیں مستقل ترقی کے تحت ہیں ، تربیت کے کئی عام طریقے انتہائی کارگر ثابت ہوئے ہیں۔ اچھ continuousے مستقل سیکھنے اور ترقیاتی اقدامات میں متعدد مختلف طریقوں کا امتزاج ہوتا ہے جو ایک دوسرے کے ساتھ مل جاتے ہیں ، جو ایک موثر تربیتی پروگرام تیار کرتے ہیں۔

واقفیت

نئے ملازمین کی کامیابی کو یقینی بنانے کے لئے واقفیت کی تربیت ناگزیر ہے۔ چاہے تربیت کسی ملازم ہینڈ بک ، کسی لیکچر ، یا ایک سپروائزر کے ساتھ ون آن ون ملاقات کے ذریعے کی جائے ، نئے آنے والوں کو کمپنی کی تاریخ اور اسٹریٹجک پوزیشن کے بارے میں معلومات حاصل کرنی چاہ ،ں ، کمپنی میں اختیار کے اہم افراد ، ان کی ساخت محکمہ اور یہ کس طرح کمپنی کے مشن ، اور کمپنی کی ملازمت کی پالیسیاں ، قواعد ، اور ضوابط میں حصہ ڈالتا ہے۔

لیکچرز

معلومات پیش کرنے کا ایک زبانی طریقہ ، لیکچر خاص طور پر ان حالات میں کارآمد ثابت ہوتے ہیں جب ایک ہی وقت میں ایک ہی بڑی تعداد میں لوگوں کو ایک ہی معلومات فراہم کرنا ہوتا ہے۔ چونکہ وہ انفرادی تربیت کی ضرورت کو ختم کرتے ہیں ، لہذا لیکچرز انتہائی مہنگے ترین تربیتی طریقوں میں شامل ہیں۔ لیکن لیکچر کے طریقہ کار میں کچھ کمی ہے۔ چونکہ لیکچر میں بنیادی طور پر یکطرفہ مواصلات شامل ہوتے ہیں ، اس لئے وہ زیادہ دلچسپ یا موثر تربیت فراہم نہیں کرسکتے ہیں۔ اس کے علاوہ ، کسی بڑے گروہ میں ٹرینر کے لئے مواد کی تفہیم کی سطح کا اندازہ کرنا بھی مشکل ہوسکتا ہے۔

کیس اسٹڈی

کیس کا طریقہ مطالعہ کا غیر ہدایت شدہ طریقہ ہے جس کے تحت طلبا کو تجزیہ کرنے کے لئے عملی کیس کی رپورٹیں فراہم کی جاتی ہیں۔ کیس رپورٹ میں مصنوعی یا حقیقی زندگی کی صورتحال کی مکمل تفصیل شامل ہے۔ کیس رپورٹ میں پیش کردہ مسائل کا تجزیہ کرکے اور ممکنہ حل پیدا کرنے سے ، طلباء کو انسٹرکٹر کی ہدایت پر بھروسہ کرنے کے برخلاف آزادانہ طور پر سوچنے کی ترغیب دی جاسکتی ہے۔ ایک گروپ کے ساتھ کھلی بحث و مباحثے کے ساتھ آزاد کیس تجزیہ کو پورا کیا جاسکتا ہے۔ کیس کے طریقہ کار کا بنیادی فائدہ اصل زندگی کے حالات کا استعمال ہے۔ مسائل کی کثرت اور ممکنہ حل طلبا کو خلاصہ علم اور نظریات کے مجموعہ کی بجائے عملی سیکھنے کا تجربہ فراہم کرتے ہیں جن کا عملی حالات پر لاگو کرنا مشکل ہوسکتا ہے۔

کردار ادا کر رہا

کردار ادا کرنے میں ، طلباء خود سے باہر اپنا کردار ادا کرتے ہیں اور اس کردار کو ایک گروپ میں ادا کرتے ہیں۔ ایک سہولت کار ایک ایسا منظر پیش کرتا ہے جس کے شرکاء سہولت کار کی رہنمائی میں عمل کریں۔ اگرچہ صورت حال کی مانند ہوسکتی ہے ، لیکن باہمی تعلقات حقیقی ہیں۔ مزید برآں ، شرکاء کو سہولت کار اور منظر نامہ ہی سے فوری طور پر آراء ملتی ہیں ، جس سے ان کے اپنے سلوک کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملتی ہے۔ یہ تربیت کا طریقہ کار لاگت سے موثر ہے اور اس کا اطلاق اکثر مارکیٹنگ اور انتظامی تربیت پر ہوتا ہے۔

نقالی

کھیل اور نقوش ساختہ مقابلہ اور آپریشنل ماڈل ہیں جو حقیقی زندگی کے منظرناموں کی تقلید کرتے ہیں۔ کھیل اور نقالی کے فوائد میں مسئلہ حل کرنے اور فیصلہ سازی کرنے کی صلاحیتوں میں بہتری ، تنظیمی پوری کی زیادہ سے زیادہ تفہیم ، اصل مسائل کا مطالعہ کرنے کی صلاحیت اور طالب علم کی دلچسپی کو حاصل کرنے کی طاقت شامل ہے۔

کمپیوٹر پر مبنی تربیت

کمپیوٹر پر مبنی تربیت (سی بی ٹی) میں کمپیوٹر اور کمپیوٹر پر مبنی تدریسی مواد کا استعمال بنیادی تدریس کے ذریعہ ہوتا ہے۔ کمپیوٹر پر مبنی تربیتی پروگرامز تدریسی مواد کی تشکیل اور پیش کرنے اور طالب علم کے ل learning سیکھنے کے عمل کو آسان بنانے کے لئے بنائے گئے ہیں۔ سی بی ٹی کا ایک اہم فائدہ یہ ہے کہ یہ ملازمین کو مناسب اوقات میں اپنی رفتار سے سیکھنے کی اجازت دیتا ہے۔ سی بی ٹی کے بنیادی استعمال میں کمپیوٹر ہارڈویئر ، سوفٹویئر ، اور آپریشنل آلات شامل ہیں۔ آخری خاص اہمیت کا حامل ہے کیونکہ سی بی ٹی طالب علم یا کسی نوسکھ user صارف کے ذریعہ مہنگے سامان کو پہنچنے والے نقصان کے خطرے کو ختم کرتے ہوئے سامان یا مشینری کے کسی خاص حصے کو چلانے کا ایک نقلی تجربہ فراہم کرسکتا ہے۔ ایک ہی وقت میں ، اصل سامان کا آپریشنل استعمال زیادہ سے زیادہ ہوجاتا ہے کیونکہ اسے تربیت کے آلے کے طور پر استعمال کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ کمپیوٹر پر مبنی تربیت کا استعمال ایک چھوٹے کاروبار کو تربیت کے اخراجات کو کم کرنے کے قابل بناتا ہے جبکہ تربیت کی تاثیر کو بہتر بناتا ہے۔ سفر ، تربیت کا وقت ، آپریشنل ہارڈویئر ، سازو سامان کو نقصان پہنچانے اور انسٹرکٹرز کے تخفیف کے وقت اخراجات کم کردیئے جاتے ہیں۔ معیاری کاری اور انفرادیت کے ذریعہ تاثیر کو بہتر بنایا جاتا ہے۔

ویب پر مبنی تربیت (WBT) سی بی ٹی کی تیزی سے مقبول شکل ہے۔ تیز رفتار رابطوں کے ذریعے انٹرنیٹ تک رسائی رکھنے والی تنظیموں کی بڑی تعداد میں اضافہ نے سی بی ٹی کی اس شکل کو ممکن بنادیا ہے۔ کسی ایسے ویب صفحہ پر تربیتی مواد فراہم کرکے جو کسی بھی انٹرنیٹ براؤزر کے ذریعہ قابل رسائی ہو ، سی بی ٹی ویب تک رسائی والی کسی بھی کمپنی کی پہنچ میں ہے۔ اصطلاحات 'آن لائن کورسز' اور 'ویب پر مبنی ہدایات' کبھی کبھی WBT کے ساتھ ایک دوسرے کے ساتھ استعمال ہوتی ہیں۔

خود ہدایت

خود ہدایات ایک تربیت کا طریقہ بیان کرتی ہے جس میں طلباء اپنی سیکھنے کی بنیادی ذمہ داری قبول کرتے ہیں۔ انسٹرکٹر یا سہولت کار کی رہنمائی سے چلنے والی ہدایت کے برخلاف ، طلبہ موضوعات ، سیکھنے کی ترتیب ، اور سیکھنے کی رفتار کے سلسلے میں زیادہ سے زیادہ کنٹرول رکھتے ہیں۔ تدریسی مواد کی ساخت پر منحصر ہے ، طالب علم اپنی مرضی کے مطابق سیکھنے کی اعلی ڈگری حاصل کرسکتے ہیں۔ خود انسٹرکشن کے فارم میں پروگرامڈ لرننگ ، انفرادی نوعیت کی ہدایت ، انسٹرکشن کے ذاتی نظام ، لرنر کنٹرولڈ انسٹرکشن ، اور خط و کتابت کا مطالعہ شامل ہیں۔ فوائد میں ایک مضبوط سپورٹ سسٹم ، فوری آراء ، اور نظام سازی شامل ہیں۔

آڈیو ویوزول ٹریننگ

آڈیو ویوزول ٹریننگ کے طریقوں میں ٹیلیویژن ، فلمیں اور ویڈیو ٹیپ شامل ہیں۔ کیس اسٹڈیز ، رول پلےنگ ، اور نقالی کی طرح ، ان کا استعمال ملازمین کو 'حقیقی دنیا' کے حالات کو بروقت اور لاگت سے موثر انداز میں بے نقاب کرنے کے لئے استعمال کیا جاسکتا ہے۔ آڈیو ویوزول ٹریننگ کے طریقوں کی سب سے بڑی خرابی یہ ہے کہ وہ کسی خاص سامعین کے ل custom اپنی مرضی کے مطابق نہیں ہوسکتے ہیں ، اور وہ مادے کی پیش کش کے دوران شرکا کو سوالات پوچھنے یا بات چیت کرنے کی اجازت نہیں دیتے ہیں۔

ٹیم بنانے کی مشقیں

ٹیم بلڈنگ اسی طرح کے اہداف اور مقاصد کے ساتھ موثر ورک گروپس کی فعال تخلیق اور بحالی ہے۔ کام کی جگہ پر ٹیموں کی غیر رسمی ، ایڈہاک تشکیل اور استعمال سے الجھن میں نہ پڑنا ، ٹیم بلڈنگ ورک ٹیموں کی تعمیر اور ان کے مقاصد اور اہداف کی تشکیل کا باضابطہ عمل ہے ، جو عام طور پر کسی تیسرے فریق کے مشیر کے ذریعہ سہولت فراہم کی جاتی ہے۔ ٹیم کی تعمیر عام طور پر ناقص گروپ حرکیات ، مزدور نظم و نسق کے تعلقات ، معیار ، یا پیداواری صلاحیتوں کا مقابلہ کرنے کے لئے شروع کی جاتی ہے۔ کام کی ٹیموں کی تشکیل اور ترقی سے وابستہ مسائل اور مشکلات کو تسلیم کرتے ہوئے ، ٹیم کی عمارت ایک منظم ، رہنمائی عمل مہیا کرتی ہے جس کے فوائد میں پیچیدہ منصوبوں اور عمل کو سنبھالنے کی زیادہ اہلیت ، بدلتے ہوئے حالات کا جواب دینے کی لچک اور ٹیم کے ممبروں میں زیادہ تر تحریک شامل ہے۔ . ٹیم کی عمارت میں بیرونی وسرجن مشقوں سے لے کر دماغی طوفان سازی کے سیشن تک مختلف تربیتی طریقوں کی ایک وسیع رینج شامل ہوسکتی ہے۔ تربیتی پروگرام کے دوران باضابطہ ٹیم کی تعمیر میں بنیادی خرابی بیرونی ماہرین کو استعمال کرنے اور لوگوں کے ایک گروپ کو اپنے کام سے دور کرنے کی قیمت ہے۔

اپرنٹس شپ اور انٹرنس شپ

اپرنٹسشپ ملازمت سے متعلق تربیت کی ایک شکل ہے جس میں ٹرینی زیادہ سے زیادہ تجربہ کار ملازم کے ساتھ کچھ عرصہ تک کام کرتا ہے ، اس سے متعلقہ مہارتوں کا ایک گروپ سیکھتا ہے جو آخر کار ٹرینی کو کسی نئی ملازمت یا کام کو انجام دینے کے اہل ہوجاتا ہے۔ اپرنٹسشپ اکثر اوقات پروڈکشن پر مبنی پوزیشنوں میں استعمال ہوتی ہیں۔ انٹرنشپ اپرنٹسشپ کی ایک قسم ہے جو کلاس روم سیکھنے کے ساتھ زیادہ تجربہ کار ملازم کے تحت نوکری کی تربیت کو جوڑتی ہے۔

ملازمت کی گردش

تجربے پر مبنی تربیت کی ایک اور قسم ملازمت کی گردش ہے ، جس میں ملازمین ہر ایک کی ضروریات کو وسیع پیمانے پر سمجھنے کے لئے ملازمتوں کی ایک سیریز میں منتقل ہوتے ہیں۔ نوکری کی گردش چھوٹے کاروباروں میں خاص طور پر کارآمد ثابت ہوسکتی ہے ، جس میں عام طور پر بڑی تنظیموں میں دیکھنے کے مقابلے میں کم کردار کی مہارت مل سکتی ہے۔

تربیتی پروگراموں کی درخواستیں

اگرچہ تربیت اور ترقی کی درخواستیں کسی تنظیم کے مطلوبہ افعال اور مہارت کی طرح مختلف ہیں ، لیکن تربیت کی متعدد مشترکہ ایپلی کیشنز کی شناخت کی جاسکتی ہے ، جن میں تکنیکی تربیت ، فروخت کی تربیت ، علما کی تربیت ، کمپیوٹر کی تربیت ، مواصلات کی تربیت ، تنظیمی ترقی ، کیریئر کی ترقی ، سپروائزری ڈویلپمنٹ ، اور انتظامی ترقی۔

تکنیکی تربیت تربیت کے مختلف پروگراموں کی وسیع رینج کو بیان کرتی ہے جو اطلاق اور دشواری میں بہت مختلف ہوتی ہے۔ تکنیکی تربیت تکنیکی تصورات ، حقائق سے متعلق معلومات اور طریقہ کار کے ساتھ ساتھ تکنیکی عمل اور اصولوں کی تربیت کے لئے عام تربیتی طریقوں کا استعمال کرتی ہے۔

سیلز ٹریننگ افراد کو قائل کرنے والے انداز میں بات چیت کرنے کے لئے افراد کی تعلیم اور تربیت پر توجہ دیتی ہے۔ فروخت کی تربیت سے ملازمین کو تنظیم کی مصنوعات کے بارے میں معلومات میں اضافہ ہوسکتا ہے ، اس کی فروخت کی مہارت میں بہتری آسکتی ہے ، مثبت رویوں کو جنم مل سکتا ہے اور ملازم کا خود اعتماد میں اضافہ ہوسکتا ہے۔ ملازمین کو صارفین کی ضروریات اور ان کی خواہشات کو ممتاز کرنے کے لئے سکھایا جاتا ہے ، اور اس پیغام کو قائل کرتے ہیں کہ کمپنی کی مصنوعات یا خدمات ان کو موثر طریقے سے مطمئن کرسکتی ہیں۔

علما کی تربیت کلریکل اور انتظامی معاون عملے کی تربیت پر مرکوز ہے ، جنہوں نے حالیہ برسوں میں توسیع شدہ کردار ادا کیا ہے۔ کمپیوٹرز اور کمپیوٹر ایپلی کیشنز پر بڑھتے ہوئے انحصار کے ساتھ ، علمی تربیت کو ان صلاحیتوں کی تائید کرنے کے لئے استعمال ہونے والے بدلتے ہوئے کمپیوٹر ایپلی کیشنز سے بنیادی مہارتوں کو الگ کرنے میں محتاط رہنا چاہئے۔ علما کی تربیت کو تیزی سے ان ملازمین میں فیصلہ سازی کی بہتر صلاحیتوں کو تقویت پہنچانا چاہئے جب وہ وسیع کردار اور ذمہ داریوں کو نبھاتے ہیں۔

کمپیوٹر کی تربیت کمپیوٹر اور اس کے سافٹ وئیر ایپلی کیشن کے موثر استعمال کی تعلیم دیتی ہے اور اکثر اس ٹکنالوجی کے اس بنیادی خوف کو دور کرنا ضروری ہے جس کا زیادہ تر ملازمین سامنا کرتے ہیں اور اس کی نشاندہی کرتے ہیں اور اس میں تبدیلی لانے کے ل any کسی بھی مزاحمت کو کم سے کم کرتے ہیں۔ مزید برآں ، کمپیوٹر کی تربیت کے بارے میں بہت سارے ملازمین تجربہ کرنے والے لمبے اور کھڑے سیکھنے منحنی خطوط پر متوقع اور اس پر قابو پائیں۔ ایسا کرنے کے ل such ، زیادہ تر حراستی کے ل longer عام طور پر طویل ، بلاتعطل ماڈیولز میں اس طرح کی تربیت دی جاتی ہے ، اور منظم تربیت کو ہاتھ سے مشق کے ذریعہ تکمیل کیا جاتا ہے۔ تربیت کے اس شعبے کو عام طور پر آج کی تکنیکی طور پر جدید ترین معیشت میں کام کرنے والی بڑی اور چھوٹی بڑی کمپنیوں کی خوش قسمتی کے لئے اہم قرار دیا جاتا ہے۔

مواصلات کی تربیت باہمی رابطوں کی مہارت کی بہتری پر مرکوز ہے ، جس میں تحریری ، زبانی پیش کش ، سننے اور پڑھنے شامل ہیں۔ کامیاب ہونے کے لications ، کسی بھی قسم کی مواصلات کی تربیت کو صرف مہارت کی بنیادی بہتری پر مرکوز کیا جانا چاہئے ، نہ کہ صرف اسٹائلسٹانہ تحفظات پر۔ مزید برآں ، تربیت کو بنیاد سے دوبارہ تعمیر کرنے کی بجائے موجودہ صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد فراہم کرنا چاہئے۔ مواصلات کی تربیت الگ سے پڑھائی جاسکتی ہے یا مؤثر طریقے سے دوسری قسم کی تربیت میں ضم ہوسکتی ہے ، کیونکہ اس کا تعلق بنیادی طور پر دیگر مضامین سے ہے۔

تنظیمی ترقی (OD) سے مراد موجودہ تنظیمی ڈھانچے کا تجزیہ کرنے اور تنظیمی تاثیر کو بہتر بنانے کے ل changes تبدیلیاں لاگو کرنے کے لئے طرز عمل علوم سے متعلق علم اور تکنیک کے استعمال سے ہے۔ OD اس طرح کے مختلف شعبوں میں مفید ہے جیسے ملازمین کے اہداف کی تنظیم ، تنظیم ، مواصلات ، ٹیم کام کرنا ، اور فیصلہ سازی کرنا۔ مختصرا. یہ ایک ترقیاتی عمل ہے جس میں تنظیمی فوکس کے ساتھ وہی اہداف حاصل کرنا ہوتا ہے جیسے افراد کی تربیت اور ترقیاتی سرگرمیوں کا مقصد ہوتا ہے۔ OD پریکٹیشنرز عام طور پر اس بات کا مشق کرتے ہیں کہ منظم تبدیلی کو متاثر کرنے کے لئے 'ایکشن ریسرچ' کہلاتا ہے جسے غیر متوقع یا غیر متوقع واقعات کی موجودگی کو کم سے کم کرنے کے لئے احتیاط سے منصوبہ بنایا گیا ہے۔ ایکشن ریسرچ سے مراد کسی تنظیم کا منظم تجزیہ ہوتا ہے تاکہ اس میں موجود مسائل اور قوتوں کی نوعیت کا بہتر اندازہ حاصل کیا جاسکے۔

کیریئر کی ترقی کا مطلب ایک طویل المیعاد ترقیاتی حکمت عملی فراہم کرکے اور اس حکمت عملی کے ساتھ ساتھ انفرادی اہداف کے حصول کے لئے تربیتی پروگراموں کو ڈیزائن کرکے کسی تنظیم کے اندر ملازم کی حیثیت کی باقاعدہ ترقی ہوتی ہے۔ کیریئر کی ترقی ملازمین کی بہبود اور ان کی طویل مدتی ضروریات کے لئے بڑھتی ہوئی تشویش کی نمائندگی کرتی ہے۔ فرد کے ل it ، اس میں کیریئر کے اہداف کی تفصیل ، ضروری کارروائی کا اندازہ ، اور ضروری اقدامات کا انتخاب اور عمل درآمد شامل ہے۔ تنظیم کے لئے ، کیریئر کی ترقی ملازمین کی منظم ترقی اور بہتری کی نمائندگی کرتی ہے۔ موثر رہنے کے ل career ، کیریئر کے ترقیاتی پروگراموں میں افراد کو اپنی خواہشات کو بیان کرنے کی اجازت دینی ہوگی۔ ایک ہی وقت میں ، تنظیم وعدوں پر مستقل طور پر عمل کرتے ہوئے اور پروگرام کے ذریعہ اٹھائے گئے ملازمین کی توقعات پر پورا اترتے ہوئے ان بتائی گئی ضروریات کو زیادہ سے زیادہ پورا کرنے کی کوشش کرتی ہے۔

مینجمنٹ اور سپروائزری ڈویلپمنٹ میں مینیجرز اور سپروائزرز کو بنیادی قائدانہ صلاحیتوں کی تربیت شامل ہے ، جس سے وہ اپنے عہدوں پر موثر طریقے سے کام کرنے کے اہل بناتے ہیں۔ مینیجرز کے لئے ، تربیت کے اقدامات تنظیم کے حکمت عملیوں اور اہداف کے ساتھ اپنے ملازم وسائل کے موثر انتظام کو متوازن کرنے کے ل. ٹولز مہیا کرنے پر مرکوز ہیں۔ مینیجرز ملازمین کو سیکھنے اور تبدیل کرنے میں مدد کے ساتھ ساتھ ان کی شناخت اور انہیں مستقبل کی ذمہ داریوں کے ل helping تیاری کرکے مؤثر طریقے سے اپنے ملازمین کی نشوونما کرنا سیکھتے ہیں۔ مینجمنٹ ڈویلپمنٹ میں فیصلہ سازی کی مہارت کی ترقی ، کامیاب ورک ٹیموں کی تشکیل اور ان کا انتظام ، وسائل کو مؤثر طریقے سے مختص کرنے ، بجٹ سازی ، کاروبار کی منصوبہ بندی ، اور اہدافی اہداف کے پروگرام بھی شامل ہوسکتے ہیں۔