بہت دن گزر گئے جب قائدین نے اقتدار کے لئے معلومات جمع کیں۔ آج ، صدور ، سی ای او اور رہنما بھی اساتذہ ہیں جو جدوجہد کرتے ہیں ان کے علم میں اشتراک کریں بہتر تعلقات پیدا کرنے اور پیداوری اور ملازمین کی اطمینان کو بہتر بنانا۔
ہاں ، قائدین اساتذہ ہیں!
ہوسکتا ہے کہ اس نے بالکل عملی طور پر پیش قدمی نہ کی ہو۔ رہنما استاد ' تصور ، لیکن جیک ویلچ ، سابق چیئرمین اور جنرل الیکٹرک کے سی ای او ، اپنی قیادت کی پریکٹس کے لحاظ سے اپنے وقت سے بہت آگے تھے۔ اپنے ہی قائدانہ تجربے کے ذریعہ ، اس نے رہنما کی حیثیت سے اساتذہ کے خیال کو مقبول بنانے میں مدد کی ہے ، اور ایک دفعہ یہ کہا گیا ہے کہ: 'ایک رہنما کی حیثیت سے ، آپ کو پڑھنے کے قابل نقطہ نظر رکھنے کی ضرورت ہے۔'
پھر بھی یقین نہیں آیا؟ سوچنے کے لئے کچھ کھانا یہاں ہے!
ماضی میں آپ کو ایک بہترین استاد کے بارے میں سوچو۔ انھوں نے آپ کی صلاحیتوں کو شامل کرنے والے مواقع کی تلاش میں آپ کی حوصلہ افزائی ، حوصلہ افزائی اور مدد کی ہوسکتی ہے۔ شاید آپ کے پاس فٹ بال کا ایک کوچ تھا جس نے آپ کو فاصلے کے ساتھ اپنی رفتار کو زیادہ سے زیادہ کرنے کا طریقہ سکھایا تھا ، لیکن اسی کے ساتھ ہی اس نے آپ کو تعلیمی حصول برقرار رکھنے کی اہمیت کی بھی یاد دلادی۔ یا ہوسکتا ہے کہ یہ آپ کے اہل خانہ یا دوستوں نے آپ کو اپنے علاقوں میں کامیابی کے ل push اپنے آپ کو آگے بڑھانا جاری رکھنے کی تعلیم دی تھی ...
ہماری پوری زندگی میں بہت سارے اساتذہ رہے ہیں ، اور اگر آپ کو کبھی قائد کے تحت کام کرنا پڑتا ہے تو ، اس کی ایک اور مثال ہے۔
قائد ایک استاد کیسے ہوتا ہے؟
ایک کامیاب رہنما پیشہ ورانہ سطح پر ذاتی تعامل کی قدر جانتا ہے۔ یقینا there ہمیشہ قاعدے کے مستثنیات ہوتے ہیں۔ اور یقینا. وہ رہنما ہمیشہ باقی رہتے ہیں جو ان کی بجائے اپنی حیثیت اور کامیابیوں کے بارے میں زیادہ پریشان رہتے ہیں بجائے ان کے کہ وہ اثر و رسوخ رکھتے ہیں۔
حاصل کرنے کی خواہش قابل تحسین ہے۔ حصول کی خواہش لمحہ بہ لمحہ کسی کمپنی کے منافع کے ل good بھی اچھی ہوتی ہے۔ تاہم ، طویل مدت میں ، یہ کام نہیں کرے گا ، کیوں کہ کامیابی کے نقطہ نظر کو سنبھالنے اور لوگوں کو خود ہی اس کامیابی کو تلاش کرنے کے لئے تعلیم دینے میں بہت فرق ہے۔
ملازمین کو تدریس اور رہنمائی کے ذریعہ ، ایک رہنما کسی شخص کو یہ بتانے کے قابل ہوتا ہے کہ وہ اس سے کہیں زیادہ کچھ بن سکتا ہے جس کے بارے میں وہ کبھی بھی سوچا ہی نہیں تھا - یہ ایسا ہے جیسے آپ کی انگلیوں کو میک اپ اور فنتاسی کی دنیا میں ڈبوئے جس سے آپ سب کو بچپن میں ہی پیار تھا۔ پھر سے...
مختصر یہ کہ ، ایک رہنما میں تدریس کی بہت سی مہارت ہوتی ہے۔ شاید ان کے پاس بیلٹ کے تحت باقاعدہ تعلیمی تربیت نہ ہو ، لیکن اس کا مطلب یہ نہیں ہے کہ وہ علم سکھانے اور بانٹنے کے اہل نہیں ہیں۔ در حقیقت عظیم قائدین کے پاس قابل تحسین تعلیم کی کچھ صلاحیتیں ہیں۔ انہیں صرف ان میں ٹیپ کرنے اور ان کا استعمال کرنے کے قابل ہونے کی ضرورت ہے۔ اگر آپ سوچ رہے ہیں کہ قائد میں کس طرح کی تدریسی صلاحیتیں ہیں تو ، پڑھیں ...
قائدین دوسروں میں بہترین کارکردگی کا مظاہرہ کرتے ہیں
یہاں تک کہ جب کسی بحران کا سامنا کرنا پڑتا ہے تو بھی ، ایک مثالی رہنما اثر انداز ہوگا اور اس کی ترغیب دے گا چاہے کچھ بھی نہ ہو۔ امید اور ڈرائیونگ دونوں کے ساتھ ، ایک استاد ایک مثال قائم کرتا ہے اور دوسروں کو اپنی صلاحیت کے مطابق کام کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔ دوسرے لفظوں میں ، بطور استاد ایک رہنما مرضی کے مطابق ہوگا اپنی ٹیم میں بہترین کارکردگی کا مظاہرہ کریں .
بطور استاد بحیثیت ٹرسٹ
کسی بھی سیکھنے کے منظرنامے میں اعتماد ایک لازمی جزو ہے ، اور اگر اس کو اچھی طرح سے نافذ کیا گیا تو ، ٹیم کے ممبران کو ہمیشہ معلوم ہوگا کہ ان کے قائدین کی پیٹھ ہے۔ یقینا اساتذہ کے پاس اختیار کی ایک مقررہ رقم ہونی چاہئے ، لیکن ساتھ ہی وہ سیکھنے کے عمل میں بھی شامل ہیں۔
اساتذہ کی طرح اچھے رہنما بھی اس تدریسی مہارت کو بروئے کار لاتے ہیں۔ ایک معاملہ اس وقت ہوسکتا ہے جب کوئی رہنما اپنی ٹیم کے ممبروں کو ہینڈ آن ٹریننگ دینے پر راضی ہوجائے یا محض آرڈر دینے اور ان کے پیروکار ہونے کی توقع کرنے کی بجائے کسی مسئلے کو حل کرنے میں مدد کرے۔ گلین للوپس گلین للوپس گروپ کے اس کا خلاصہ یہ ہے کہ: 'مسئلے کو حل کرنے کے بارے میں لوگوں اور تنظیموں کو بہتر بنانے کے لئے مل کر کام کرنے والے لوگوں کے بارے میں ہے۔'
اچھے قائدین اور اچھے اساتذہ اچھے رول ماڈل ہیں
ایک رہنما یا اساتذہ اپنی پسند کی سب تبلیغ کرسکتے ہیں ، لیکن اس سے کبھی بھی عزم کو تقویت نہیں ملے گی۔ جب کوئی ٹیم اپنے رہنما یا اساتذہ کو چیزوں کو سنبھالنے کے لئے صحیح طریقے سے ماڈلنگ کرتے ہوئے دیکھے گی ، تو اس کی پیروی ہوگی۔ لہذا ماڈلنگ اس کے بارے میں تقریر کرنے سے کہیں زیادہ موثر ہے۔
جب ملر ویلنٹائن گروپ کو ایک بہت ہی اہم گرینڈ اوپننگ ایونٹ بہت ہی کم وقت میں ہونا پڑا ، سی ای او ٹیری کالان قدم رکھا اور پوچھا کہ وہ کس طرح مدد کرسکتا ہے۔ اپنی آستینوں کا رول کرتے ہوئے ، وہ لفظی نیچے اور گندا ہو گیا ، جس نے یہ ثابت کیا کہ 'لیڈرشپ صرف عنوان اور درجے کی ہی نہیں'۔ یہ مثبت مثالوں قائم کرنے اور یہ ظاہر کرنے کے بارے میں بھی ہے کہ آپ اپنے عقائد کے پابند ہیں۔
مینیجر اور اساتذہ ہونے کے درمیان توازن تلاش کرنا
قائد کو بہت سی ٹوپیاں پہننا پڑتی ہیں۔ نہ صرف ایک رہنما ایک استاد ہوتا ہے ، وہ ایک مینیجر بھی ہوتے ہیں ، تاہم یہ جاننا ضروری ہے کہ دونوں کرداروں کے مابین کب تبدیل ہونا ہے۔
مثال کے طور پر ، اگر کوئی ملازم اپنی پوری صلاحیت کے مطابق کام نہیں کرتا ہے کیونکہ اس منصوبے کو اس سے پوری طرح سے آگاہ نہیں کیا گیا ہے تو ، قائد کے پاس دو اختیارات ہوتے ہیں۔ وہ اپنے اساتذہ کی ٹوپی رکھ سکتے ہیں اور پڑھائی کے کچھ سنجیدہ وقت میں اس بات کا یقین کر سکتے ہیں کہ ملازم کو واپس کھرچنے تک پہنچایا جائے۔ یا وہ ایک انتظامی ٹوپی رکھ سکتے ہیں اور اسے دستی کتاب دے سکتے ہیں۔ اس معاملے میں ، ایک اچھا رہنما استاد بن جائے گا اور پہلی مثال کی پیروی کرے گا۔
اگر دوسری طرف ، ایک ہی ملازم کی پیداوار کی سطح کم ہے یہاں تک کہ قائد کے تمام ذاتی ان پٹ ، وقت اور اس کی تعلیم کے بعد بھی ٹوپیاں تبدیل کرنے اور احتساب کے عمل کو لاگو کرکے مینیجر بننے کا وقت آگیا ہے۔
کہانی کی اخلاقیات یہ ہیں کہ ، ایک رہنما پہلے اساتذہ اور دوسرا مینیجر ہونا چاہئے۔ یہ سب توازن اور جاننے کے بارے میں ہے کہ پڑھانے کا صحیح وقت کب ہے اور انتظام کرنے کا صحیح وقت کب ہے۔
